El 1-6-23 agregué la última frase de este párrafo de la sección 2:
Pero tal vez no sean más que Predicados Verbales con el verbo elidido y sobreentendido (mucho ser y estar por ahí). Si es así, hay Predicados Verbales Expresos y Predicados Verbales Tácitos, como los Sujetos.
También empecé una nueva sección en el ensayo: "3. Un grafo". Tengo pendiente desarrollarla, incluyendo dos gráficos nuevos y, probablemente, un cambio de título: en vez del actual, "Calculadora sintáctica", “Metáforas de la sintaxis (Un juego, un cálculo, un grafo)”. Hasta hoy, este es el estado de la nueva sección:
3. Un grafo
Convirtamos los cuatro botones semánticos de las clases categoremáticas en cuatro puntos de un grafo, y los dos botones operacionales M(odificación) y P(redicación) en dos tipos de líneas de relación entre esos puntos, representadas por una línea continua y una punteada, respectivamente. Como todas las relaciones son transitivas y no recíprocas, las líneas que las representan son vectores: flechas que dan el sentido del tránsito.
Con los otros dos botones operacionales, que son los únicos que usan los otros dos botones semánticos (los de clases sincategoremáticas: PREposiciones y CONjunciones), hacemos esto: al botón S(ubordinación) lo convertimos en dos estados del punto SUS(tantivo), libre o subordinado (...a una preposición que hace de nexo subordinante, por ejemplo); al botón C(oordinación) lo convertimos en dos configuraciones básicas de cualquier punto del grafo: simple o compuesta (...por dos o más puntos de la misma clase, normalmente, o de clases distintas, menos común).
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